BECAS EUROMIME

BECAS : Estudiantes europeos

Un máster europeo, especializado en tecnologías educativas

El máster euromime está organizado por un consorcio de tres universidades europeas con experiencia reconocida en la docencia e investigación en el área de la tecnología educativa (Universidad de Poitiers-Francia, Universidad Nacional de Educación a Distancia en Madrid-España y Universidad Técnica de Lisboa-Portugal) así como por tres Universidades de Latino-América (Universidad de Los Lagos en Osorno-Chile, Universidad Católica de Perú-Lima y Universidad de Brasilia-Brasil).

Los estudiantes de Europa pueden cursar el máster euromime en 2 años participando en los itinerarios formativos previstos en las Universidades del consorcio (al menos un semestre en cada una) y en una universidad de Latino-America (una estancia de estudios de 3 meses).

Los estudiantes europeos se benefician de una beca de 3100€ para su estancia de estudios en America Latina y de una beca Erasmus para el segundo año.

El costo de la formación es de 1500€ al año.

Requisitos previos :

• Excelencia académica



• Proyectos en el dominio de las tecnologías educativas



• Manejo mínimo de las tecnologías de la información y comunicación (C2I o nivel equivalente)



• Manejo mínimo de los 3 idiomas del consorcio (francés, español, portugués)

Las candidaturas europeas al máster euromime están abiertas hasta el mes de noviembre de cada año. Puede obtener más información e inscribirse en la web del programa

También puede solicitar información adicional por correo electrónico.

Visita fundación formación y empleo del sindicato de comisiones obreras

El grupo Euromime visitó el centro de formación y empleo del sindicato de comisiones obreras, esta entidad es de carácter privado y sin ánimo de lucro, promovida por la confederación sindical de comisiones obreras.


Fuimos atendidos por (en la fotografía de izq. a der.) Alberto Cedrón Jiménez, Pablo Martín de la Hoz, Purificación Lavado Ramos, quienes expusieron de forma amplia, y dinámica las actividades que esta fundación realiza, entre las que se destaca la formación continua y la ocupacional.

Además, se nos mostró las bondades de la plataforma de administración de tele- formación, y las características de los cursos.


















Las opciones de formación son muy variadas y sobre todo se centran en las necesidades del usuario quien posteriormente aplicará los conocimientos adquiridos en su función laboral.
Este centro posee aproximadamente 60 ofertas de formación en línea y cuenta con varias sedes en el país.

El grupo Euromime agradece la amable atención recibida.

Para más información: http://www.forem.es, http://www.e-forem.es

Visita Segovia - C.A. UNED y UVa Campus Segovia -

El miércoles 6 de junio, las alumnas EUROMIME contamos con la guía y grata compañía de la Dra. Catalina Alonso y el Dr. Domingo Gallego para realizar la visita al Centro Asociado de la UNED en la ciudad de Segovia, ubicado en calle Colmenares. En este ameno encuentro fuimos recibidos por el Sr. Florentino Sanz-Vicedecano, quien nos presento y explico como funciona el sistema de evaluación de los cursos en este Centro. Debido a la vasta experiencia cuentan con una amplia oferta de cursos y un sistema de registro controlado por un sistema informático, los alumnos se registran, ingresan al aula, reciben su prueba, al entregar el examen en el tiempo reglamentario, además reciben un certificado en caso de solicitarlo el que es obtenido e impreso por el sistema en el mismo momento.

En segundo lugar, nos dirigimos a la Universidad de Valladolid Campus de Segovia donde el Sr. Mariano Gutiérrez Tapias Director del Dpto. de Pedagogía nos acogió en su oficina y en el salón donde pudimos conocer a través de una agradable y acogedora conversación la oferta educativa de esta sede, el nivel de avance del uso de las TIC del profesorado y los recursos educativos digitales multimedia e interactivos.

Finalmente, visitamos las aulas, la sala de informática y la biblioteca, luego nos invito a compartir una comida en la plaza mayor de Segovia donde nos ofrecieron un muy buen servicio. Sin duda esta visita aportara sus frutos en nuestra formación profesional y personal.

Sitios Web de interés:
http://www.uned.es/ca-segovia/
http://www.uned.es/ca-segovia/titulaciones_que_se_imparten.htm
http://www.uned.es/ca-segovia/historiadelcentro.htm
http://www.uva.es/

http://www.infosegovia.com/estudiar.asp

Patricia

Visita al IES Clara del Rey y CFPFP

El viernes 8 de junio realizamos una visita al Instituto de Educación Secundaria Clara del Rey en Madrid y al Centro de Formación de Profesores de Formación Profesional que se encuentra en el mismo edificio.

Asistimos un grupo de Euromimes y nos acompañó Mariluz, fuimos recibidas por el profesor del IES Amadeo Mora Rioja que nos ofreció una amplia descripción de la conformación del Instituto y de las familias de profesiones que allí se imparten, ellas son: Administración, Informática y Comercio, todas concluyen con una pasantía en empresas que permiten al alumno adquirir una muy buena práctica de su futura profesión, nos explicó que también se dictan cursos a distancia como son: Gestión Comercial y Marketing y Gestión Administrativa. Nos realizó un obsequio de un CD de presentación institucional del IES.

Tuvimos una amena charla con Amadeo donde le realizamos preguntas, intercambiamos opiniones de las realidades en nuestros países y las que veíamos en España. Supimos por ejemplo que habían participado y logrado obtener el Sello de Calidad Europea, reconociéndosele al instituto el primer nivel de Excelencia.

Amadeo nos ofreció un recorrido por las instalaciones del Instituto que es de relativamente reciente creación con alrededor de 11 años y pudimos comprobar la existencia de abundante equipamiento de última generación en TIC, sus aulas son espaciosas, cómodas y con buena iluminación.

También visitamos la biblioteca que tiene una original distribución, incorporando un sector para dar cabida a ordenadores conectados a Internet a los que pueden acceder los alumnos y detrás de él, en un espacio resguardado de ruidos, se encuentra la sala de lectura clásica de toda biblioteca.

Visitamos por último el Centro de Formación de Profesorado de Formación Profesional, este centro tiene solo un año desde su creación, cuenta con instalaciones muy modernas y amplias como vimos en el resto del edificio, al tener tan poca antigüedad aun está en etapa de planeación y diseño y no se imparten cursos de formación al profesorado, se espera que para el año que viene comience su actividad.

Agradecemos tan cordial y amena recepción de Amadeo, fue una visita muy provechosa.

Links de interés en la visita:

I.E.S. Clara del Rey

Gestión de calidad en el IES Clara del Rey

Centro de Formación de Profesorado de Formación Profesional

Alicia

visita Inen

El día 25 de mayo los estudiantes EUROMIME hicimos una visita al centro INEM (Instituto de Empleo servicio Publico de Empleo Estatal) del Ministerio de Trabajo y asuntos sociales. Fuimos recibidos por un equipo que nos presentaron algunos de los trabajos desarrollados en este y en otros países como Panamá. El señor Alfonso Blanco Martín, Administrador de Red y subdirector General de Informática y Estadística nos presentó el programa Centroamericano de Formación Ocupacional e Inserción Laboral (FOIL). Después la señora Mª Luz de las Cuevas Torresano, Jefa de área de Organizacion y Plantificación de la Gestión y Subdirección General de Servicios Técnicos nos presentó La Red Europea de Referencia del Centro Europeo para el desarrollo de la Formación Profesional (CEDFOP). Para finalizar la señora Almudena Rodriguez Olías, Jefa de Sección Formación Ocupacional, Subdirección General de Gestión de Formación Ocupacional nos presentó parte de su trabajo Formación de Formadores en Red. Dentro de esta presentación nos habló sobre el proyecto TTTnet que es una Red de Formacion de Formadores, cuya abreviatura corresponde a la denominación Training of Trainers Network. Los sitios son www.inem.es www.inem.es/inem/relint/TTnet/index.html .

Visita CNICE

Este miercoles 30 de Mayo, las alumnas EUROMIME y Mariluz hemos visitado el CNICE (Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa) en la sede del Ministerio de Educación y Ciencia ubicado en calle Torrelaguna, Madrid.

En este grato encuentro fuimos recibidas por el Sr. Emilio Lerena el coordinador de la visita y nos presento, en primer lugar, la variada gama de servicios que ofrece a la comunidad el Centro en cuanto a recursos educativos digitales multimedia e interactivos, los proyectos y convenios exitosos logrados.
En segundo lugar intervino el Profesor Sr. Juan Madrigal quien desde un perfil pedagógico y ameno nos presento las fases integradoras del proyecto de Integración del uso de las TIC en el aula, este fue un espacio donde surgieron diálogos e intercambios muy enriquecedores en torno a la importancia de la formación del profesorado en el uso de las TIC, a la práctica de las nuevas metodologías de aprendizaje, el factor de los diversos estilos de aprendizaje de los alumnos, la importancia de la motivación ya que mejora la autoestima de los alumnos y de los profesores en el ámbito de la inteligencia emocional, la implementación de los cambios de paradigmas en torno al nuevo plan curricular impulsado por el Ministerio de Educación, la relevancia del aprendizaje colaborativo en la educación a distancia y el rol de los tutores telemáticos.
En tercer lugar el Sr. Joaquín González realizo una exposición muy clara y consistente sobre el Proyecto Mentor orientado a la enseñanza de adultos realizado en dos etapas, la primera de alfabetización y la segunda de capacitación.

Para brindarnos una visión global del Centro tanto el Sr. Jesús González como el Sr. Emilio Lerena realizaron aclaraciones relativas al acceso de los contenidos y unidades didácticas de los cursos en el sitio web, en formato CD y DVD, además de la gama de imágenes gratuitas y la enseñanza personalizada de su oferta educacional. Finalmente, nos invitaron a compartir en la cafetería donde nos ofrecieron un muy buen servicio y se intercambiaron ideas en torno a un espacio de comunicación mas informal. Sin duda esta visita aportara sus frutos en nuestra formación profesional y personal, por lo tanto, estamos muy agradecidas de la recepción y el tiempo dedicado.

Sitios de interés (Recursos Educativos en Línea):

• http://www.cnice.mec.es
• http://www.informacion.cnice.mec.es
• http://www.mentor.mec.es

Patricia

VISITA VICE-RECTORADO DE RELACIONES INTERNACIONALES UNED

El día miércoles 24 de mayo, en la sede de la UNED de Bravo Murillo 38, el grupo de estudiantes del EUROMIME que en este momento nos encontramos en Madrid, junto a los profesores Catalina Alonso y Domingo Gallego, nos reunimos con el señor José Francisco Alvarez, vice-rector de Relaciones Internacionales de la UNED, y el señor Jesús Gómez, miembro del equipo del área de proyectos del mismo vice-rectorado.

El objetivo de la visita fue compartir los logros que se han tenido hasta ahora con el programa EUROMIME, asi como discutir algunos retos que quedan pendientes para facilitar la movilidad de estudiantes que acceden a este y a otros programas Erasmus, desde la UNED.

Por otra parte se discutió, partiendo de la observación de los cambios que se observan en el espacio de educación superior y de la sociedad en general, sobre la importancia de establecer redes inter-universitarias entre la UNED y universidades locales en América Latina, en la búsqueda del desarrollo educativo, técnico y científico local e internacional, realizando actividades de cooperación, profesional y científica.

Visita USO-PC UNED

Este Martes 22 de Mayo, un grupo de alumnos EUROMIME hemos visitado un Centro Asociado a la UNED en Madrid, estamos muy agradecidos de la recepción y el tiempo dedicado del equipo de virtualización de los cursos a distancia de e-learning, que ofrece la Universidad a la comunidad local, nacional e internacional. Han sido Lourdes Fernández, especialista en Medios Audiovisuales y luego Marta Giménez, especialista en contenidos del área de Historia quienes nos han explicado durante una hora y media, las actividades que realiza el equipo multidisciplinario en base a una presentación Power Point y ejemplos de cursos que están en el sitio de la UNED en la Internet. Su actividad se centra principalmente en ofrecer soporte técnico e informático a terceros ya sea Organizaciones y/ o Instituciones; no obstante, son los profesores de la UNED sus principales clientes quienes se comunican directamente con el equipo para presentar los contenidos de sus cursos integrando el uso de algunas herramientas tecnológicas como es el caso de: WebCT, Flash, software de producción de audio y video, entre otros. De esta manera cada proyecto es particular y el tiempo de realización varia según su naturaleza y tamaño, nos indicaron que el tiempo promedio puede variar desde 15 días en adelante.

Es importante clarificar que el WebCT es un sistema comercial de aprendizaje virtual online, donde los profesores pueden añadir a sus cursos varias herramientas interactivas tales como: tableros de discusión o foros, sistemas de correos electrónicos, conversaciones en vivo (chats), contenido en formato de páginas web y archivos PDF entre otros. Cabe aclarar que utilizan esta herramienta ya que de esta manera abarcan una gran cantidad de alumnos (por ejemplo para asignaturas con 3000 alumnos) y su oferta se dirige a cursos de diplomas oficiales de grado de licenciatura. Nos pareció una visita muy interesante, surgió un intercambio enriquecedor con ambas especialistas y además surgió la propuesta de ver la posibilidad de realizar alguna práctica laboral.

Patricia

II Congreso Aprendizaje y Tecnología en el Aula - 10 y 11 de mayo

El II Congreso Aprendizaje y Tecnología en el Aula se celebró los días 10 y 11 de mayo de 2007 en la Facultad de Formación de Profesorado y Educación de la Universidad Autónoma de Madrid.

Coordinado por los profesores de la UAM, Melchor Gómez y Ángeles Gutiérrez, el evento contó con diversas conferencias, panel de expertos, talleres y comunicaciones.
Estuvo muy agradable e interesante. La página web del congreso es: http://www.uam.es/personal_pdi/stmaria/megome/congreso/index.html

Taller Video Digital - 07 de mayo

El día 7 de mayo, tuvo lugar en el hotel NH Parque de las Avenidas el taller de Aprendizaje e Innovación mediante Video Digital. El evento era parte de la feria Online Educa y fue organizado por la Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE), con coordinación del Prof. Luis Lizama.

El taller fue muy interesante. En la primera parte, algunos docentes contaron sus experiencias en el aula utilizando el video. En la segunda parte, cada participante, con su ordenador, practicamos la utilización de programas de edición de video digital hechos con cámaras y móviles.

Aprendimos mucho con este taller y esperamos poder asistir cuando haya una segunda sesión.

Grabación video para curso Andrés Bello - 3 de mayo

La Cátedra Andrés Bello en integración con la UNED han puesto en marcha un curso virtual titulado "Relaciones entre España y América: Un Potencial Educativo", del 14 de marzo hasta el 30 de julio.
Muchos de nosotros participamos de este curso como alumnos, pero el día 3 de mayo fuimos invitados por el Prof. Domingo Gallego para colaborar con él, como ponentes, en la teleconferencia "La difusión de la tecnología educativa en América Latina".
Participamos, además del prof. Gallego, Alicia Paur (Argentina), Renata Mandelbaum (Brasil), Patricia Cerda (Chile), Xiomara Rodriguez (El Salvador) y José Cue (México).
La grabación tuvo lugar en la Facultad de Ingenieros Industriales de la UNED, en un verdadero estudio de televisión y estará accesible a los alumnos inscritos en el curso el día 17/05. Fuimos muy bien recibidos y orientados por el personal de trabajo del estudio.
Fue una experiencia muy interesante.

Red.es, 11 de abril de 2008

El día 11 de abril asistimos a una visita informativa sobre esta entidad pública empresarial que pertenece al Ministerio de la Industria y que colabora con el ministerio de Educación de la Nación y los gobiernos de las regiones autónomas.

Esta entidad se dedica a realizar programas como por ejemplo de inclusión de ciudadanos, educación en la era digital, servicios digitales y contextos digitales como así también asesoramiento y apoyo a la administración general de estado, registro de dominios, redIRIS, entre otros.

En estos momentos, están llevando a cabo dos proyectos importantes en el área de la educación: Internet en el aula y Universidades: campus inalámbricos, con una duración prevista hasta el 2008.


Agradecemos a Sonia Castro Garcia-Muñoz y a Maria Dolores Gonzalo Tomey por su gentiliza y dedicación durante la visita.

Para más información, consultar: www.red.es

II Jornadas de la Cultura de la Innovación-21 y 22 de marzo 2007

Estas Jornadas se han realizado los días 20 y 21 de marzo de 2007 en el salón de actos de la Facultad de Psicología de la UNED. Felicitamos a la Dra. Dña. Máxima J. López Eguilaz quien ha dirigido exitosamente esta actividad y a sus destacados exponentes, quiénes nos han mostrado con sus experiencias que cuando uno cree firmemente en su proyecto, es capaz de asumir riesgos, vencer las dificultades y lograr el éxito tanto personal, familiar y profesional en un futuro esperado.

Ellos han sido quienes nos han hecho reflexionar sobre cómo podemos aprender otras formas de pensamiento estratégico que hay que vivir a favor de la instauración de una nueva manera de afrontar los cambios - la cultura de la innovación- e implementar alternativas de innovación tecnológica y el trabajo articulado colaborativo y cooperativo, al respecto han señalado: "cuando propuse la realización de este proyecto, pues todo el mundo me tacho de loco y ahora me felicitan por los resultados obtenidos".

En síntesis, durante estos dos días, hemos podido presenciar ponencias de una multiplicidad de casos: PYMES provenientes de diversas comunidades autónomas, Fundaciones, Confederaciones , Emprendedores que se desenvuelven en la actualidad en diversoso sectores industriales (por ejemplo: Defensa y Seguridad, Biotecnología, Tecnología y Comunicación, Sector Eléctrico, Sector Aeroespacial, Sociedad del Conocimiento, etc.) y de los programas e instrumentos de innovación que promueve el Ministerio de Educación y Ciencia en España (MEC) para impulsar el acceso a la financiación, subvenciones y ayudas orientadas a los diversos actores económicos (Centros Tecnológicos, Tejido Empresarial, Parques Científicos y Tecnológicos, Universidades y Organismos Públicos de Inversión) que impulsan la actividad económica y que generan la demanda interna y externa en el ámbito de la I + D + i (Inversión, Desarrollo e innovación).

Para finalizar, es importante recalcar que el uso de las TIC, como es el caso de la promocion de la creación e implementación de Plataformas Tecnológicas Educacionales en diversas comunidades autónomas de España, es considerado como una acción concreta para el mejoramiento del sistema educacional en la Unión Europea. En concreto, es un área que se constituye como un eje estratégico de investigación dentro de la agenda de actividades del MEC en Madrid, España.
Ver Sitio: www.informatica.uned.es/maxjoll
Otros Sitios de interes: www.mec.es/ciencia/torresq
www.madridtecnologico.es

Patricia.

Presentación del Portal Skoool.es - 14 de marzo escribe Emilio

Visita a ANECA - 13 de marzo

El día 13 de marzo visitamos la Agencia Nacional para la Evaluación y Acreditación. (ANECA). Fuimos recibidos por Eduardo García Jiménez y Ester Balboa.
En esta ocasión se nos explicó la función que cumple esta agencia en relación a la labor del Ministerio de Educación de España.
El ministerio es la entidad que controla la validez de los títulos, el modo de enseñar, las matrículas, los exámenes, los contenidos, el profesorado, etc. Todo esto tiene que obtener una acreditación que otorga este organismo.
En general, no existe un real control de la salida en lo que se refiere a los resultados obtenidos por estudiantes de todos los niveles, puesto que la acreditación es previa.
En cambio Aneca es la agencia externa que evalua las diferentes instancias de educación con respecto a la salida, es decir, verifica si se han logrado los objetivos propuestos, etc. Esta organización es la que informa si el diseño de un título es de calidad o si cumple con las características internacionakmente reconocidas.

Por otra parte, se mostraron muy interesados en saber como se está desarrollando nuestro master, por lo que compartimos un momento de mucho interés para todos.

Analía

Visita a CINDOC - 9 de marzo escribe alicia

Tic en Gran Bretaña- 8 de marzo de 2007

El enfoque británico de las Tic en el aula

El 8 de marzo asistimos en la feria de Interdidac a media jornada de tarbajo en al que se trataron los siguientes temas: por un lado, la promoción de nuevos softwares, de origen británico, para la utilización con pizarras digitales o como complemento de publicaciones en sopote papel, y por otro, softwares de utilización en creación y trabajo grupal, utilización en las ciencias y en e-learning y educación a distancia.

Esta jornada fue auspiciada por British Educational Suppliers Association (www.besa.org.uk) y por la Embajada Británica en Madrid.

Páginas web de las empresas o grupos participantes:

www.2simplessoftware.com

www.cambridge-hitachi.com

www.crocodile-clips.com

www.hardcourt.co.uk

www.indigolearning.com

www.ljgroup.com

www.prometheanworld.com

www.smart-learning.co.uk

Silvina y Fernanda

Visita Peñaranda de Bracamonte - Salamanca

Visita Peñaranda de Bracamonte

Este martes 6 de marzo, un grupo de estudiantes EUROMIME (como se observa en la fotografía) acompañamos al Profesor José Dulac a la ciudad de Peñaranda de Bracamonte, capital de la “Comarca Tierra de Peñaranda” formada por 33 pueblos y situada en el límite oriental de la provincia de Salamanca, ocupa 22’88 km. de llanura con una altitud de 889 m. sus suelos son arenosos y arcillosos dedicados al cultivo del cereal, el calzado y los servicios como centro estratégico de comercialización por la existencia del mercado parte de su idiosincrasia y singularidad . En esta hermosa ciudad realizamos dos visitas:

1. La fundación Germán Sánchez Ruipérez. Es un centro de animación sociocultural orientado a la comunidad rural que lo circunda, pudimos realizar un paseo por las instalaciones de la Biblioteca, las instalaciones donde ofrecen cursos de inserción laboral de nivel técnico, las aulas de música, el teatro, las exposiciones y espectáculos que de manera conjunta con el ayuntamiento llevan a cabo para reforzar la identidad y la participación ciudadana de acuerdo a una planificación anual.


2. Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas para el Medio Rural (CITA). Se constituye el 27 de octubre de 1981. Es un centro tecnológico constituido con recursos de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez y el apoyo de un proyecto europeo (Español - Portugués). Trabaja principalmente en 3 áreas: 1. Formación Presencial (TIC, lenguaje, creación de sitios Web e investigación acción). 2. Formación en línea (TIC, multimedia y aprendizaje en innovación educacional). 3. Investigación Tecnológica (Desarrollo de herramientas digitales, servicios a empresas, Instituciones Educacionales y a la comunidad). Esta centrado en brindar un servicio integral tecnológico a las personas que viven en la comarca y están orientados a desarrollar el fomento de proyectos implicando a la comunidad rural de Castilla y León en la Nueva Sociedad de la Información y la Comunicación.

Ver video: http://www.dailymotion.com/video/x1fp74_videovisitaps1

Visita a Salamanca

Este martes 6 de marzo, un grupo de estudiantes EUROMIME acompañamos al Profesor José Dulac a la ciudad de Salamanca a observar como realiza un aula orientada a un grupo de profesores de una escuela de educación básica en el aprendizaje y utilización de las Pizarras Digitales. Como se observa en la siguiente imagen, fuimos testigos de la participación del profesorado en la implicación y en la utilización de las nuevas tecnologías aplicadas en el aula, un eje transversal en el ámbito pedagógico.

Patricia y Emilio

Invitación a congresos en España

Invitamos a todos a que participen en las siguientes actividades:

A) XII CONGRESO INTERNACIONAL DE INFORMÁTICA EDUCATIVA

Los Congresos de Informática Educativa de la UNED, a lo largo de los años, se han convertido en un observatorio privilegiado para estar bien informado de cuáles son las líneas de investigación, reflexión y aplicación de las Tecnologías de la Información y Comunicación en los contextos de Aprendizaje tanto en España como en muchos países iberoamericanos. La fecha para presentar comunicaciones se cierra el 15 de mayo 2007. Más información en: http://www.uned.es/infoedu/CIE-2007/inicio.htm


B) III CONGRESO MUNDIAL DE ESTILOS DE APRENDIZAJE

Se celebrará en Cáceres (ciudad patrimonio de la humanidad), del 7 al 9 de julio de 2008. Estarán allí los académicos más representativos que trabajan este tema; el congreso es una ocasión muy buena para compartir y discutir ideas y experiencias referentes a los estilos de aprendizaje en los campos: educativo, laboral y personal. Será además muy enriquecedora a nivel cultural, pues disfrutaremos de paseos y actividades en toda la ciudad de Cáceres.
El envío de comunicaciones se cierra en diciembre 2007. Más información en: http://www.caceres2008.es/

Renata

Reunión de inicio de cuatrimestre - Master en Tecnologías para la Educación y el Conocimiento - 03 de marzo

El día 03 de marzo, tuvo lugar en la Facultad de Económicas de la UNED la reunión y videoconferencia de inicio de semestre del Master en Tecnologías para la Educación y el Conocimiento.
En este evento, tuvimos la oportunidad de hacer una evaluación del semestre pasado, con los profesores Domingo Gallego, Catalina Alonso, Mariluz Cacheiro, Miguel Ángel Muñoz.
En seguida los profesores , Eduardo Gómez, José Clares y José Dulac nos presentaron las asignaturas del próximo semestre.
Fue un momento muy rico, donde nos encontramos presencialmente alumnos y profesores del Master.
El link para la videoconferencia es http://teleuned.uned.es/teleuned2001/directo.asp?ID=2689&Tipo=C

Renata

Reunión de inicio de cuatrimestre - Experto en Informática Educativa - 03 de marzo

El sabado comenzó a las 10 hs. la videoconferencia correspondiente a la apertura del segundo cuatrimestre presentada y orientada por la profesora Catalina M. Alonso.

Se encontraban presentes los profesores de las materias del primer cuatrimestre: Domingo J. Gallego Gil, José María Luzón Encabo, Eduardo Gómez García, Mariluz Cacheiro González que realizaron una evaluación de sus asignaturas, cuyo resultado por lo expresado, en general fue de óptimos trabajos presentados que evidencian lo aprendido por los alumnos.

Luego los profesores responsables presentaron las asignaturas del segundo cuatrimestre: Multimedia para la Educación, Prácticum y Crear con Ordenador, que serán dictadas por los profesores: Eduardo Gómez García, Mariluz Cacheiro González y Ramón Gonzalo Fernández respectivamente.

Los presentes pudimos realizar comentarios respecto a nuestras experiencias al participar de las materias cursadas y realizar consultas sobre las que comienzan, tambien se recibieron correos de algunos alumnos que nos veían el directo, para los que no pudieron hacerlo o aquel que le interese ver como son las videoconferencias, puede verla en el siguiente link: http://teleuned.uned.es/teleuned2001/directo.asp?ID=2689&Tipo=C

A continuación los profesores nos invitaron a participar de un almuerzo muy ameno en el Colegio Mayor Argentino, muchas gracias!!!

Alicia

Jornada acreditación universitaria- 1 de marzo de 2007

Formación Pizarra Digital - 26 febrero 2007

En compañía del profesor José Dulac, realizamos la visita al centro de formación del profesorado de la ciudad de Avila, se realizaron dos sesiones de capacitación acerca de Pizarra Digital, esta herramienta se está incorporando actualmente al colegio dando resultados positivos y novedosos en el proceso de enseñanza.

Durante el desarrollo de la capacitación, los participantes del curso dieron claras muestras de su habilidad en el uso de la PDI (Pizarra digital Interactiva).

Por razones ajenas a nuestro deseo, solo pudimos concurrir a la sesión de la mañana, en la sesión de la tarde se presentaron resultados del curso completo de capacitación en PDI que lamentamos no haber podido disfrutar.

Agradecemos al profesor José Dulac su constante predisposición para llevarnos, intentar que participemos en los cursos que él imparte y mostrarnos las posibilidades que propone la herramienta.

Karina

Defensa de Tesis doctoral – 19 de febrero

Asistimos a la defensa de tesis doctoral: "Los Estilos de Aprendizaje y las Tecnologías de Información y la Comunicación" del actualmente Doctor José Luis García Cué de México.

Fue su Directora de Tesis la Dra. Dª Catalina M. Alonso García, presidió el tribunal: D. Mariano Artés Gómez y contó de vocales a: D. José Antonio Santizo Rincón, D. Domingo J.Gallego Gil y Carlos Ongallo Chanclón y como Secretaria a Dª Mariluz Cacheiro Gonzalez.

El doctorando realizó una extensa y minuciosa exposición donde aportó datos sobre sus objetivos, los instrumentos para la medición de los estilos de aprendizajes que encontró y evaluó en la web, los artículos e investigaciones que hicieron uso del Cuestionario Honey-Alonso de Estilos de Aprendizaje (CHAEA). Describió como se encuentra actualmente la formación y características del profesorado perteneciente al Colegio de Posgraduados (CP) de Ciencias Agrícolas de México, que es su lugar de trabajo y residencia habitual. También mostró el relevamiento realizado de las TIC utilizadas en el CP.

Describió entre otras cosas el marco contextual tanto en el CP, en Iberoamérica como en Instituciones pedagógicas en México.

Terminó exponiendo las conclusiones arribadas con el desarrollo de su Tesis Doctoral, algunas de ellas son:

• La aplicación de actividades que se adecuen a diferentes estilos de aprendizaje mejora el rendimiento en la formación de profesores y alumnos.
• Se detectaron más altos resultados para estilos reflexivo y teórico y menos para activo y pragmático.
• Tanto profesores como alumnos coinciden en poco uso de TIC en el aprendizaje.
• Se identificaron la relación entre TIC y Estilos de Aprendizaje.

Uno de los logros obtenidos: Se incorporó las TIC al currículo.
Muy buena exposición, una extensa y brillante documentación presentada, felicitaciones al nuevo Doctor!!!

Alicia

Boda de nuestra amiga Sulma – 16 de febrero

La vida es bella.... Para Sulma, Adriana y Oscar esto es un hecho. Sulma es nuestra compañera de curso, alumna de la primera promoción de EuroMime. Llegó a Madrid en septiembre del 2005. Trajo a su hija Adriana, para vivir con ella todas esas aventuras que aquí estamos viviendo. No fue de casualidad que la vida le regaló a Oscar. Un joven que comparte con ella sueños, proyectos y expectativas de realizaciones. Nosotros, estudiantes de la primera y segunda promoción estuvimos allí presentes. Cada uno a su manera, pero la mayoría en pensamiento. La madre de Sulma estuvo presente y también las queridas Maria Jesús y las profesoras Mariluz y Catalina

¡Viva los novios!

Felicidades...

Márcia

Proyecto e-MOVE - 15 de febrero

El 15 de febrero se realizó una reunión convocada por Marta Ruiz Corbella, profesora titular de la facultad de educación UNED, junto con otros organizadores como Christina Brey de la FernUniversität en Hagen- Alemania, en el marco del proyecto e-MOVE donde se presentó la idea del mismo.

Se trata de uno de los proyectos más relevantes en los que actualmente está implicada la UNED, coordinado por la European Association of Distance Teaching Universities (EADTU) y financiado por el programa e-Learning de la Comisión Europea.

Este proyecto es pionero en Europa en el desarrollo de la Movilidad Virtual, una modalidad de intercambio que ofrece a los estudiantes la posibilidad de acceder a actividades formativas en el extranjero a través del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs).

La reunión contó con una mesa redonda de consulta a los alumnos, que concurrimos para exponer nuestras impresiones sobre las ventajas y los inconvenientes que tiene la movilidad física, pudimos aportar nuestra experiencia ya que ese es nuestro caso específico.

Se pudo llegar a conclusiones como: el costo económico es muy superior en la movilidad fisica, el desarraigo familiar y laboral es un factor muy importante a tener en cuenta, pero en compensación se tiene la presencialidad de las clases, las experiencias académicas y las relaciones culturales que se pueden realizar y en el caso virtual son mucho menor.

Fue una buena experiencia como las que vamos acumulando en nuestra permanencia en la UNED, muchas gracias a las personas organizadoras por invitarnos.

Alicia

Reunión del DIM - 14 de febrero

El Grupo Dim Madrid realiza su reunión una vez más, esta vez cuenta con la presencia de Pere Marqués.
Se inicia la reunión con la presentación de herramientas para la enseñanza que han creado algunos profesores.
A continuación, se realiza el debate: "Las TIC nos hacen perder o ganar tiempo".
Con la clara y robusta exposición de las partes participantes, se abre el diálogo, en la que los docentes afirman, que a unos les hace perder tiempo al tratar de iniciar el uso de una determinada herramienta. Mientras que otros se pronuncian al punto de vista opuesto, las Tic nos ayudan a ganar tiempo, nos permiten hacer y mostrar cosas complejas.
Podríamos decir que los dos puntos de vista son válidos, pero lo que no hay que dejar de considerar válido es que las TIC, son una herramienta, que puede ser muy valiosa dependiendo de los métodos y estrategias con las que se conjugue. :)

Enlace grupo Dim Madrid: http://www.uam.es/personal_pdi/stmaria/megome/dim/

Karina C.

Presentación libro - 9 de febrero

Tuvimos la oportunidad de asistir a la presentación del libro "Claves de la Alfabetización Digital" realizado en el Salón de Actos de Telefónica.

El libro recoge el resultado de las Jornadas sobre Alfabetización Digital organizadas por el Foro de Investigación y Acción Participativa para el desarrollo de la sociedad del conocimiento (FIAP), junto a otras organizaciones en el marco del Observatorio de la Sociedad de la Información y el Conocimiento (OSIC), y que han contado con el apoyo y patrocinio de Fundación Telefónica.

El simple manejo de las TIC, requiere la adquisición de unas mínimas habilidades técnicas sin las cuales se cae en lo que se ha dado en llamar la exclusión digital.

Este tema se recoge en esta publicación, donde han sido abordadas cuestiones como pueden ser el papel de las TIC como integradoras sociales, la identificación de los excluidos de la sociedad digital, los objetivos que debemos proponernos al respecto, los contenidos necesarios y lo que pueden hacer las empresas e instituciones. Además de delimitar lo que abarca esta alfabetización, qué competencias debe proporcionar y cómo debe adaptarse a los distintos grupos sociales.
Se puede acceder al contenido del libro en: http://www.fundacion.telefonica.com/forum/Alfabetizacion/

Alicia

Programa radio - 9 de febrero

La UNED incorporó desde sus principios a la radio como un medio idóneo para actualizar y transmitir sus enseñanzas universitarias a distancia. Desde sus comienzos, hace ya más de 25 años, ha trabajado para conseguir una radio que fuese útil para sus alumnos y que, al mismo tiempo, sirviera para hacer llegar la cultura a todas aquellas personas que, aún no perteneciendo a su alumnado, pudieran estar interesadas en ampliar y perfeccionar sus conocimientos.
Los contenidos de la programación, seleccionados y elaborados por profesores de esta Universidad y otros especialistas colaboradores, se presentan en bloques bien definidos que se distribuyen entre todos los días de programación semanal.

El día 09 de febrero, estuvimos presentes las estudiantes EUROMIME que están ahora en Madrid, junto con el profesor Domingo Gallego en una grabación para la radio, tratando del tema del proyecto de nuestro Master y el programa Erasmus Mundus.

Fue una experiencia diferente para nosotras y bastante significativa. Las profesionales que allí nos recibieron fueron muy atentas y amables.

Para escuchar el programa, entre en http://teleuned.uned.es/teleuned2001/directo.asp?ID=9290&Tipo=R

Renata

SEMIME – 2 y 3 de febrero

El SEMIME – Seminario del Master en Ingeniería de Medios para la Educación fue organizado por primera vez este año. Tuvo lugar en la Facultad de Motricidad Humana, de la Universidad Técnica de Lisboa.

El tema central del evento fue “La Exclusión Digital en la Sociedad de la Información”, un tema que viene siendo destacado por varios teóricos de diversas áreas del conocimiento con el propósito de analizar la situación en torno a las TIC (Tecnologías de Información y de Comunicación) y sus consecuencias en el ámbito social.

El SEMIME contó con la participación del grupo de estudiantes de Erasmus Mundus - EUROMIME, los coordinadores del Master (Jean-François Cerisier, Domingo Gallego Gil y José Alves Diniz), algunos profesores, otros estudiantes y profesionales del área.

Por tener un tema muy actual, el seminario ha sido un marco de renovación de conocimientos y de intercambio de experiencias. Además fue un momento más para que nos pudiéramos reunir todos los estudiantes EUROMIME y nuestros profesores.

En nuestro tiempo libre también tuvimos la oportunidad de conocer un poco de la linda ciudad de Lisboa, con su Río Tajo, sus construcciones antiguas, el Castelo de São Jorge, Belém, el monasterio, sus bonitas plazas y monumentos.

Fueron unos días muy agradables, regresaremos!!

Para más información, la página Web del seminario es:

http://www.fmh.utl.pt/semimelisboa/index.php?option=com_content&task=view&id=38&Itemid=45

Renata

Investidura de Nuevos Doctores de la UNED, 19 de Enero

En el Salon de Actos de la Facultad de Humanidades se realiza el solemne acto académico de la Festividad de Santo Tomás Aquino, en el que se realiza la investidura de los nuevos Doctores de la UNED.
Este magnífico acto dió inicio a las once de la mañana, realzado por la presencia de las autoridades de la UNED, los nuevos Doctores, familiares y el Coro de la Universidad.
Las palabras del Rector hicieron énfasis en la investigación, que beneficia al sector académico y a la sociedad en general.

Felicitaciones a los Nuevos Doctores!!!

Visita a la Fundación Germán Sánchez Ruipérez - Peñaranda de Bracamonte - 10 de Enero del 2007

Visitamos la Fundación Germán Sánchez Ruipérez en una ciudad cerca de Madrid, Peñaranda de Bracamonte. Esta fundación tiene el objetivo de estimular las formas más diversas de creación cultural, contribuir al estímulo a la lectura, la innovación educativa y al desarrollo de estudios universitarios. Me ha impresionado la modernización del ambiente. Todo con tecnología avanzada y recursos extraordinarios para desarrollar un trabajo de apoyo al pueblo y a la comunidad docente e discente. Todos estamos de acuerdo que la tecnología ejerce un claro papel de apoyo al aprendizaje de los alumnos. De esta manera, la fundación se propone a desarrollar esta herramienta con énfasis en el campo educativo, sin embargo, sin olvidarse que son los estudiantes, los docentes y los padres los verdaderos protagonistas de todo ese proceso. El CITA (Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas para el medio rural) presenta muchas posibilidades de apoyo a la comunidad y desarrolla varios proyectos, tanto para los ciudadanos como para la comunidad escolar. Proyectos que desarrollan los talentos musicales, el aprendizaje de idiomas, el placer por la lectura, apoyo al uso de las TIC y como utilizar el tiempo libre son algunos que pudimos constatar en nuestra visita. Además de esto, ellos disponibilizan laboratorios de informática abiertos al público en general. Un curso de Diseño Gráfico, en convenio con la Universidad de salamanca, se desarrolla en un laboratorio con recursos de última generación. El edificio tiene una ventana específica, con un cristal especial que refleja desde de dentro del laboratorio vídeos para proyección externa. Estupendo!
Un tour pela nuestra visita...

Citafilme
Colocado por marciacs